對于學生而言，科普性的內容也是可以為用戶提供全新的參觀體驗，因此在云南校史館中運用VR虛擬現實，讓用戶能夠在海洋虛擬世界中了解到許多新奇的海洋科普知識。學校中的運用能夠很好地提高全民素質，讓用戶能夠通過數字化的內容清晰地了解到海洋知識。

自行車是實現綠色出行的一種運動方式，其既鍛煉身體也減少了空氣污染，本展項以“循環經濟，綠色出行”為主題，設計制作了VR互動騎行項目，用戶在騎行裝置上進行騎行體驗，安裝于墻面的顯示屏，能為用戶模擬展示騎行場景，并收集綠色能量，可多人互動的方式十分新穎有趣。

雪地車是南極科考隊員外出考察是的工作用車，與我們所的大陸不同，南極的陸地充滿了危險性，本展項便以雪地車模型為載體，通過虛擬漫游的技術手段，讓參觀者體驗科學考察的艱辛，逼真的環境展示，給人以沉浸式的體驗感受。

本展項以一架科考人員工作的直升機模型為展示空間，模擬南極考察人員在空中飛行的過程，用戶在此之中可以一覽南極冰原風貌，以及南極海洋生物，用戶能在此感受到強烈的沉浸感，虛擬漫游的互動形式，為參觀者展示現代科技魅力的同時，也開闊了大眾眼界。

上海瑞金醫院的虛擬展廳漫游，讓用戶在線下就能參觀黨建館，當走至某一點位時，就會有相應的音頻出現，為用戶介紹，同時，用戶在參觀黨建館的過程中，也能隨時切換不同視角，給用戶帶來不一樣的參觀體驗。用戶在參觀過程中，就能了解到瑞金醫院的發展歷程。